【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入,在小学语文课程中也在加强对学生核心素养的教育,结合语文识字教学的要求,开展有效的识字教学策略,提高语文教学的质量。因此在语文课程中教师需要
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随着新课程改革的逐渐深入,在小学语文课程中也在加强对学生核心素养的教育,结合语文识字教学的要求,开展有效的识字教学策略,提高语文教学的质量。因此在语文课程中教师需要坚持以学生的学习兴趣作为出发点,采用有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,开展语文趣味知识的教学策略探索,发挥学生的学习主动性,实现良好的教学效果,促进学生学习能力的培养,促进学生核心素养的培养。本文首先对核心素养下小学语文趣味识字教学的重要作用进行分析,然后重点对核心素养下小学语文趣味识字教学的策略进行探究,以供大家参考。
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