【摘 要】
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一体化教学改革中,由于教师存在着转型与一体化教师教学能力提升的问题,教研组如何开展有效的教研活动,促进一体化教师师资队伍的建设?本文就如何开展"听课、说课、评课、集
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一体化教学改革中,由于教师存在着转型与一体化教师教学能力提升的问题,教研组如何开展有效的教研活动,促进一体化教师师资队伍的建设?本文就如何开展"听课、说课、评课、集体备课一体式"的基本教研活动及教研活动对一体化师资队伍的作用,教师通过教研活动这一平台不断地进行"实战、评估"循环,以提升教师的教学专业水平和能力,达到师资队伍建设的目的。
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