【摘 要】
：
<正>一、问题的提出1、音乐情境教学是音乐课堂教学的一个重要教学方式。多样化的情境教学,是激励学生主动参与学习的根本保证,对培养学生情感,启发思维,发展想象力,开发智力
【机 构】
：
吉林省长春市九台区胡家回族中心学校; 贵州省遵义市余庆县实验小学;
论文部分内容阅读
<正>一、问题的提出1、音乐情境教学是音乐课堂教学的一个重要教学方式。多样化的情境教学,是激励学生主动参与学习的根本保证,对培养学生情感,启发思维,发展想象力,开发智力等方面都能起到积极作用。情境教学可以针对小学生的心理年龄特点,创设优化的、充满情感的教学情境,激励学生主动参与到音乐学习过程中,提升学生音乐学习的兴趣。在音乐课堂教学中,教师可运用各种手段创设合适的教学情境,用自己的
其他文献
<正>自1986中国科学院高能物理研究所的吴为民发出的中国互联网历史上第一封电子邮件也仅仅过去了28年,互联网作为一种新的大众传播媒介在过去的28年里,正在全国范围内以令人
南光集团债转股后,能否控制好风险,能否重振雄风,受到很大质疑。本文基于南光集团债转股过程中的财务风险控制分析,指出债转股企业的三个财务风险:一是资产质量较差,现金流比
泰州学派放眼明代中叶"会"从原有的家、国结构中脱颖而出的现实,通过对"身"、"友"、"会"等诸多观念的重新阐释,提出了社会由个人之志趣组成,重视个人的价值,倡导个人权利与尊
目的探讨综合管理对2型糖尿病患者血糖控制及减少并发症的效果。方法选取重庆市黄桷坪地区2型糖尿病患者100例,按照随机数字表法随机分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组
作为剪辑艺术的电视──一种有意味的形式刘波一、从戏剧到影视：剪辑意识的确立电影作为艺术的诞生，是以蒙太奇为标志的。同属于视觉艺术，影视与照相的区别在于影视记录的是活动
应用JSP技术,通过W eb数据库来设计和实现林木种质资源信息系统,提供林木种质资源信息的浏览、查询以及动态的对林木种质资源信息的管理,实现林木种质资源的共享。
现代主义是20世纪中国文学运动中的一种思潮,它借鉴西方现代主义文学的表现形式,又承载中国传统文化的美学思想,进而生成了一种貌似西方而神追传统的新潮假象。近百年来中国
法的权威根源于法律的至高无上性,司法权威具有浮动性,受到司法制度、司法主体、社会环境等因素的制约,并随之弱化或加强。近年来,我国司法权威逐渐弱化,社会公众对司法的认
最近，湖南郴州一民事诉讼当事人彭北京在网上公开向郴州中院院长及执行局局长发出决斗要约，声称以死相拼，言语中充满了对我国司法乃至法律的愤懑与绝望。对此，有人为我国司法的权
国务院总理李克强2015年3月25日主持召开国务院常务会议,确定今年国务院立法工作重点,让改革发展沿着法治轨道前行;强调以国资国企改革优化资源配置。可以看出加强行政事业单