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本文通过在土力学和基础工程的课程教学中综合采用案例分析报告、试验考核、小测验、课程设计、"学生出题"、开卷和闭卷考试等多项手段进行课程成绩考核的实践,对加强各种考试环节以提高教学质量进行了探索,指出考试不仅仅是教育测量的手段,而且在提高课程教学质量中可发挥积极的主导作用.
加强考试环节在土力学课程教学中的主导作用
【摘 要】
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本文通过在土力学和基础工程的课程教学中综合采用案例分析报告、试验考核、小测验、课程设计、"学生出题"、开卷和闭卷考试等多项手段进行课程成绩考核的实践,对加强各种考
【机 构】
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清华大学水利水电工程系,北京,100084
【出 处】
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第一届全国土力学教学研讨会
【发表日期】
：
2006年期
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