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本研究旨在探討將發言管理功能以及投票功能運用於網路討論室，對於學習討論之品質是否有顯著的影響。在實證研究中，討論過程的所有發言會先經由討論室主持人審核內容是否適當，主持人也可適時加入投票機制，對於討論中的事項進行表決，以提高討論的品質與效率。
討論室的發言審核與投票機制對主題探索學習活動之人際互動影響之研究
【摘 要】
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本研究旨在探討將發言管理功能以及投票功能運用於網路討論室，對於學習討論之品質是否有顯著的影響。在實證研究中，討論過程的所有發言會先經由討論室主持人審核內容是否適當，主持人也可適時加入投票機制，對於討論中的事項進行表決，以提高討論的品質與效率。
【机 构】
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國立台南大學數位學習科技學系
【出 处】
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惠州学院
【发表日期】
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2012年5期
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