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<正>小学语文教学不仅仅是课堂知识的讲授和学习,也需要一定的知识拓展。阅读是小学语文学习的重要途径和方法,也是学习的内容之一。小学语文学习的主要目的就是提升学生的语言表达能力、文学素养和掌握基本的语文常识性知识。小学生语文素养的提升是一个慢慢积累的过程,除了常规的语文课堂教学外,阅读经典也是有效提升小学生综合素质和语文素养的有效方法。本文笔者以《论语》的阅读为例,探究了阅读经典对小学生语文素养的影响。