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该文讨论了中学物理习题教学中培养学生思维能力的几种有效方法。
举一反三触类旁通
【摘 要】
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该文讨论了中学物理习题教学中培养学生思维能力的几种有效方法。
【机 构】
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实验中学
【出 处】
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中国物理学会全国基础物理教育改革新动向-ICPE会议
【发表日期】
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1995年期
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