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高中化学以实验为基础,以理论为石。为了更好地进帮助学生自主学习和探究,我们必须从社会发展趋势出发,把学生作为教育主体,提高学生学习的自主性,引导学生正确认识化学学习的重要性,教师更要对学生学习进行实践探究,提高学生逻辑思维意识和创新能力,以激发学习热情。
论高中化学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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高中化学以实验为基础,以理论为石。为了更好地进帮助学生自主学习和探究,我们必须从社会发展趋势出发,把学生作为教育主体,提高学生学习的自主性,引导学生正确认识化学学习的重要性,教师更要对学生学习进行实践探究,提高学生逻辑思维意识和创新能力,以激发学习热情。
【出 处】
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2022教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集（高中教育篇）
【发表日期】
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2020年01期
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“双减”政策颁布实施后，探究了小学语文作业难度过高、数量过多背后的原因，采取精准对“标”，立足学科核心素养培养，从学生日常生活出发，对单元作业进行创新设计，以提高学生学习积极性，提升核心素养，增强学习质效。
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