【摘 要】
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为了适应科学技术发展既高度分化又高度综合以及自然科学与人文社会科学相互结合的趋势,世界发达国家在理工科人才培养上采取的重要对策之一就是为理工科大学生开设人文社会
【出 处】
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2006海峡两岸大学通识教育研讨会
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为了适应科学技术发展既高度分化又高度综合以及自然科学与人文社会科学相互结合的趋势,世界发达国家在理工科人才培养上采取的重要对策之一就是为理工科大学生开设人文社会科学课程。我国的高等教育工程教育把人文教育与科技教育放在同等重要的地位，为培养21世纪的合格人才，加强理工科大学生的人文知识教育和人文精神的培养。本文分析了加强理工科大学生人文教育的意义，提出要抓好第一课堂教学这个主阵地；重视第二课堂教学活动，有计划地举办人文系列讲座；加强校园文化建设，营造浓厚的人文教育氛围。
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