论文部分内容阅读
通信协议的一致性测试
【机 构】
:
复旦大学
【出 处】
:
中国电子学会第五届数据通信学术会议
【发表日期】
:
1990年期
其他文献
CBI主题教学模式以真实、有意义的内容为依托,为学习者创造逼真的语言学习环境。本文阐述在高职英语课堂教学中建构CBI主题教学模式的可行性,同时探讨如何在高职英语课堂教学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.