【摘 要】
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<正>近年来,课程多样化的趋势进一步加快,教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校
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<正>近年来,课程多样化的趋势进一步加快,教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。"校本课程是学校根据自己的办学理念,充分利用学校和社区的课程资源而自主开发的课程。校本课程开发的主体是教师而不是专家,课程以学校和教师为主体,以教师和学生为本位,目的是满足学生的个性发展需要,培养学生核心素养,促进学生全面发展。校本课程开发的策略有以下几个方面。
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