【摘 要】
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目的 研究不同听力损失程度婴幼儿有意义听觉整合量表(The Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS)得分情况。探讨IT-MAIS得分与年龄、听力损失
【机 构】
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四川大学华西医院耳鼻咽喉-头颈外科听力中心/听觉言语科学实验室 成都610041
【出 处】
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第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议
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目的 研究不同听力损失程度婴幼儿有意义听觉整合量表(The Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS)得分情况。探讨IT-MAIS得分与年龄、听力损失程度的相关性,得出不同听力损失程度婴幼儿早期语前听能发展规律,并可根据IT-MAIS得分粗略估计婴幼儿的听力损失程度。
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