健康教育在神经外科优质护理病房中的应用

来源 :2013年国际护士节护理大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilina15832583026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:探析深入优质护理服务对提高患者满意度的影响。方法:采用回顾性研究比较实施优质护理服务示范工程前后患者对护理的满意度和医生对护理工作的满意度。结果:实施优质护理服务示范工程后护士的护理水平提高,和谐了医护关系,加强了医护沟通,更深入病房和患者进行情感交流及心理护理,护理工作得到了患者及家属的充分肯定。结论:优质护理服务示范工程的实施符合卫生部加强医院临床护理的要求,提高了护理质量,可持续发展,值得推广。
其他文献
目的:探讨品管圈活动对在抢救车封存管理中的应用.方法:成立品管圈小组,选定活动主题, 分析影响抢救车清点耗时的因素并采取相应的措施,实施质量持续改进.结果:实施活动后抢救车清点耗时为16.33分钟,封存前后的差异有统计学意义(P=0.000).结论:开展品管圈活动减少了护士清点抢救车的耗时, 使护士有更多的时间和患者接触,把护士还给患者.
会议
目的:通过对乳腺癌患者家庭照护者健康宣教效果情况的调查,进一步认识加强宣教工作的重要性,以实现护理人员和患者及其家庭照护者之间的共同参与和积极互动.方法:2011年10-12月采用问卷调查法对61例乳腺癌患者家庭照护者进行了相关调查,研究者采用方便抽样,全部数据采用SPSS.13.0软件统计包处理,主要方法涉及描述性统计分析、配对样本t检验.结果:本次调查表明:合理和深入的健康宣教工作,对于促进家
会议
目的:通过情景模拟培训来提高低年制护士的临床技能和综合能力。方法:采集2011年至2012年医院内低年制护士,2011年低年制护士采用传统的培训和考核;2012年低年制护士采用情景模拟来培训和考核,并对其急救知识、预警预案、专科知识的操作和综合考核成绩比较;低年制护士对带教的满意度比较。结果:2012年低年制护士各项成绩考核高于2011年低年制护士考核成绩。结论:情景模拟培训优于传统培训,使低年制
会议
目的:建立三级综合性医院临床护士绩效评价指标体系。方法:采用专家访谈、专家小组讨论和德尔菲法进行指标的咨询和论证。结果:确立了4项一级指标、12项二级指标、56项三级指标。结论:专家意见的集中程度和对指标评价结果的一致程度均较高,评价指标体系的可信程度较高。
会议
目的:探讨优质护理服务模式在血液净化中心的应用效果,提高透析护理质量,提高护理人员的满意度,促进优质医院的评审。方法:强化护理服务理念,加强血液净化专科的基础护理,建立血液净化科的特色护理服务,规范血液净化专科的各项操作流程,实施血液净化科的分层管理,建立血液净化科护士绩效考核制度,学习落实优质医院的各项标准。结果:实行优质护理服务后,透析护理质量提高,护理人员满意度提高,全部达到优质医院C级标准
会议
目的:探讨以临床实践为基础的阶梯综合培训模式在急诊急救专科护士培训中的应用效果.方法:对96名参加急诊急救培训的专科护士采用理论一实践-临床应用-理论-实践的阶梯式培训,并在培训过程中综合运用案例积累、反思性教学、PBL教学、床旁培训等教学方法.结果:实施后学员对培训的总体安排、课程设置、培训基地等的满意度均在90%以上;专科理论考核成绩较培训前后比较差异有明显统计学意义(p∠0.000),专科技
会议
目的:观察临床心血管重症患者应用主动脉内球囊反搏(intra aorta balloon pump,IABP)治疗后术后并发症发生情况及护理总结体会.方法:收集2010年1月-2012年5月收治的35例应用IABP的心血管重症患者,对出现的并发症进行分析并实施针对性的护理,总结护理体会.结果:共5例患者出现并发症,发生率为14.3%,其中渗血、血肿2例,发生率为5.71%,下肢缺血2例,发生率为5
会议
目的:探讨神经功能重建治疗吞咽障碍患者的效果.方法:将98例49~78岁脑卒中并发吞咽障碍患者纳入试验,按患者治疗方法不同分为试验组和对照组.对照组给予常规药物治疗,试验组在对照组的基础上给予神经功能重建治疗,分别在治疗前和治疗结束后按洼田饮水试验、吞咽障碍程度分级评估其治疗效果.结果:运用神经功能重建治疗前,两组差异没有统计学意义(P>0.05),治疗后,试验组吞咽功能恢复程度优于对照组,差异有
会议
目的:了解西安市医护人员标准预防行为与针刺伤现状,为有效开展相关职业防护继续教育提供资料.方法:2012年6月~2012年12月,随机选取西安市一所三级甲等医院、四所基层卫生院医护人员800名,以信件发放,定期定点回收的形式下发回收医护人员标准预防与针刺伤现况调查问卷,整理问卷,仅有效问卷进行数据处理、分析.结果:两所医院标准预防行为、针刺伤现状比较,数据分别有显著差异(P<0.01),医生、护士
会议
目的:探讨两种健康教育方法对眼科门诊复诊患者正确点眼药行为的影响.方法:2012年3月—2012年12月,随机选取自愿加入研究的眼科门诊复诊患者1189例,按时间段分组,其中对照组576例,综合健康教育组613例,复诊时记录正确点眼药行为效果.结果:两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05).实施不同健康教育方法后两组患者正确点眼药知识、行为,差异有统计学意义(P<0.01).结论:综
会议