【摘 要】
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<正>段是文章的重要结构单位,加强段的训练,是提高语文教学水平的需要,也是培养学生如何读懂一段话、一篇文章的需要。九年义务教育六年制《语文》第六册主要安排了两个训练
【机 构】
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山东省济宁市嘉祥县老僧堂镇中心小学;
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<正>段是文章的重要结构单位,加强段的训练,是提高语文教学水平的需要,也是培养学生如何读懂一段话、一篇文章的需要。九年义务教育六年制《语文》第六册主要安排了两个训练重点:1.注意句与句的联系;2.弄懂每个自然段的意思。这里谈一点认识。一、注意句与句的联系读懂一篇文章,不仅要读懂每句话,还要了解句与句的联系。首先应该从理解句子入手,弄清段中有几句话,并弄懂每句话的意思,然后,分析句与句之间在内容上的联系,弄懂一句话一句话是怎样连成一个自然段的。在教学中,教师依据教材,凭借
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