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试论STEAM项目式学习的内涵与设计——以高中生物必修三“生态环境的保护”为例
【出 处】
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中国科普理论与实践探索——新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第
【发表日期】
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2018年09期
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近些年,无线通信的快速推进与业务的爆炸式增长,使得可用的频谱资源日益稀缺,因此充分利用有限的频谱资源成为当前急需解决的问题。认知无线电是这样一种技术,它可以通过对当前所处环境进行智能感知,并根据感知结果进行改变,从而在不影响主用户正常通信的前提下,允许认知用户适时地接入授权频带,提升了系统性能,其成为了目前的最热门的研究之一。与此同时,无线通信网络下的业务也越来越多,其中有许多都对网络传输过程中的
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