【摘 要】
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分类法是一个非常重要的内容,在人类认识世界的过程中,为了对未知领域进行探索,使用分类法是行之有效的途径。而化学分类观的建构,有助于帮助高中生,对化学学科建立一个总观
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分类法是一个非常重要的内容,在人类认识世界的过程中,为了对未知领域进行探索,使用分类法是行之有效的途径。而化学分类观的建构,有助于帮助高中生,对化学学科建立一个总观性认识。分类法对于初高中化学内容的学习具有承上启下的作用,掌握分类方法有利于学生对化学知识的研究和学习。而高中化学知识内容繁多,学生对知识的掌握易混淆;用分类的方法研究减少了知识内容多及研究的重复性,学生学习分类法可以使学生在化学知识学习上起到较好的学习效果,同时在高中化学课堂上使用分类的方法,符合化学学科领域的研究与学习。让知识由难变易、由繁到简,进行分类击破,不仅体现了化学科学的发展规律,同时满足学生对知识的认知规律。
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