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人体解剖学陈列室是解剖实验室的重要组成部分，是解剖学科建设的重要内容。它不仅能为实验教学、科研、临床提供完善、形象的直观教具，也是解剖教研室乃至学校对外交流的窗口和科普教育基地，随着高校的陈列室标本都是经过长期的积累和补充，很多标本上的标签脱落，不利用学生认读和自主学习，并且，随着双语教学的开展，对解剖学陈列标注要求就更高，因此，如何充分发挥陈列室的功能，使其能吏好的适应学生自主学习和双语教学的要求，更好的为教学和科研服务，这是摆在解剖工作者面前的重要课题之一。