构筑促进就业的社会责任体系抓好毕业生就业工作

来源 :四川省高等教育学会,中国高等教育学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxf19860413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校毕业生就业工作是关系改革发展稳定大局的一件大事,要提高就业率,必须实施更加积极的促进和扩大就业的政策,构筑促进就业的社会责任体系.本文对此进行了论述.
其他文献
美国的斯坦福大学、麻省理工学院享誉世界的研究型大学,其电子信息类专业更是名列世界前茅.分析上述两所学校电子信息类专业的课程设置,对我国以创建研究型大学为目标的高校的相关专业制订教学计划和课程改革都具有现实的指导意义.
本文以美国、澳大利亚科研管理评价为参考,以国内科技项目管理模式为借鉴,提出了高职院校应建立以过程导向的科研项目网络化动态监控体系的建议.它对加强科研项目管理的科学性、民主性,加强绩效考试,具有十分重要的现实意义.
加强教学管理体系建设和质量管理与监控,是高校管理的中心任务.本文介绍了成都中医药大学以教学质量为中心,不断加强、完善教学管理体制,强化教学质量标准监控深化教育教学改革的具体作法.以期对其他高等学校具有借鉴意义.
本文结合笔者的教学经验,阐述了在金融教学中运用金融学吏的原则和方法.教学实践表明,在教学中引入金融学史符合学生的认知规律,能激发学生的学习兴趣;在教学中运用金融学史时应注意把握真实性原则、可接受性原则、灵活性原则;具体运用方法包括借用金融典故引入新课、穿插金融史实进行讲解、开展金融学史讲座、鼓励学生收集史料.
会计学是一门复杂的、灵活的学科.学生在学习时,往往感到十分吃力.本文作者通过多年的教学实践,总结出提高教学的趣味性、开展“到动式”教学、建设模拟实验室、采用“案例教学”法、“走出去,请进来”、提高教师的业务素质与能力、建立综合的考核体系等一系列方法和手段.
人力资源管理专业本科生专业实践能力的高低关系到学生的就业与发展问题.本文通过对比内地21所高校和香港地区3所高校的人力资源管理专业的课程设置,探讨了我国内地高校当前在人力资源管理专业实践能力培养中存在的问题,并提出建议.
本文结合管理类课程的教学,从教学计划、过程管理、教师个人魅力的塑造等方面,论述了开展管理类课程教学应该掌握的一些技巧和方法.
为了帮助高职学生增强思想、政治、道德、心理品质、审美意识和学习成才等方面的修养,提高他们的思想道德素质.作为教师应努力做到:在教学课堂上把握逻辑线索与整体框架,善于运用“反”面来论“正”;开展“案例”化的教学;利用电教片方式的思考教学;使课堂变“演讲”,让讲台成“舞台”;真正把思想政治理论教育内容做到“三进”——进教材、进课堂、进头脑.
经过改革开放以来20多年的摸索和积累,我国高等教育规模不断扩大,改革不断向纵深化发展.而作为高校管理行为中的教学管理行为,正从基于计划经济体制需要的一种被动的、策略性的和行政化的传统管理模式向主动的、战略性的和学术化的现代管理模式转型,这是建立现代大学管理制度的现实需要.
本文以高职院校为研究对象,研究了教师角色转变的问题.包括:转变教育思想观念、进行教学任务调整,重构教学活动过程;改进教学方法和教学手段;优化知识能力素质结构;提高学校行政部门的办事能力,这些对高职院校的发展与改革具有重要的意义.