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为了提高高中物理课堂的教学质量,实现教学目标,不断地培养学生自主学习的能力,促进他们积极参与到课堂中,成为课堂上的主体。本文将对高中物理教学中学生主体参与式教学模式展开讨论,通过目标导引,任务驱动,创设情景,有效评价,促进学生积极参与,提高学生的物理水平。
高中物理教学中学生主体参与式教学模式研究
【摘 要】
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为了提高高中物理课堂的教学质量,实现教学目标,不断地培养学生自主学习的能力,促进他们积极参与到课堂中,成为课堂上的主体。本文将对高中物理教学中学生主体参与式教学模式
【机 构】
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山东省青州实验中学;
【发表日期】
：
2004年期
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