【摘 要】
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＜正＞研究目的:为贯彻落实《教育部办公厅关于开展2020年全国青少年校园足球特色学校、试点县和"满天星"训练营创建工作的通知》,经有关单位自选,教育部认定辽宁省66所学校为2020年全国青少年校园足球特色学校。辽宁省校园足球的建设不仅促进青少年的身心健康发展,同时还丰富校园文化,在新时代的背景下,开展特色校园足球对学校体育和教育的改革起着十分重要的作用。为促进辽宁省校园足球的发展,本文通过调查辽宁
【机 构】
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2022年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集
【出 处】
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2022年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集
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＜正＞研究目的:为贯彻落实《教育部办公厅关于开展2020年全国青少年校园足球特色学校、试点县和"满天星"训练营创建工作的通知》,经有关单位自选,教育部认定辽宁省66所学校为2020年全国青少年校园足球特色学校。辽宁省校园足球的建设不仅促进青少年的身心健康发展,同时还丰富校园文化,在新时代的背景下,开展特色校园足球对学校体育和教育的改革起着十分重要的作用。为促进辽宁省校园足球的发展,本文通过调查辽宁省青少年校园足球特色学校的发展现状进行分析,并提出合理化的意见或建议,促进沈阳市青少年校园足球特色学校的发展,全国青少年特色足球学校发展提供参考。
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