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深入文言文之中,体验与学习传统文化,从而帮助学生树立民族意识。当开展教学时,高中语文教师需要以学生具体状况为依据,并结合教学内容,有效激发他们学习文言文的兴趣,为后续学习奠定良好基础。基于此,本文探究了核心素养下的高中文语文文言文教学。
核心素养下的高中语文文言文教学
【摘 要】
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深入文言文之中,体验与学习传统文化,从而帮助学生树立民族意识。当开展教学时,高中语文教师需要以学生具体状况为依据,并结合教学内容,有效激发他们学习文言文的兴趣,为后续
【机 构】
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乌苏市第一中学;
【发表日期】
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2004年期
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