【摘 要】
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目的对我国普通高校开设田径专项课的现状进行调查,分析存在的原因,提出发展对策。方法问卷调查、专家访谈,文献资料等方法。结果当前我国普通高校田径专项课开设的学校少,大
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目的对我国普通高校开设田径专项课的现状进行调查,分析存在的原因,提出发展对策。方法问卷调查、专家访谈,文献资料等方法。结果当前我国普通高校田径专项课开设的学校少,大部分大学生不喜欢选田径课.89%的学生认为田径专项课缺乏趣味性,太枯燥;50%的学生认为田径项目技术难度大,16%的学生认为自身素质较差很难通过考试。结论造成这种困境的主要原因是人们对田径专项课的价值认识不足;当前的田径专项课缺乏趣味性;教学模式过于陈旧;田径专项课的练习内容单调;考核方法过于单一;使学生产生厌学情绪。
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