猪遗传改良的策略与发展趋势

来源 :山东畜牧兽医学会养猪专业委员会第一届学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen95127
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现代养猪生产中,遗传改良对养猪增产的贡献率约占40%左右,营养饲料约占20%,饲养管理及环境调控约占20%,疫病控制约占15%,其他因素约占5%。由此可见,育种工作在养猪生产的提高方面起着主导作用。猪育种的主要技术环节是选种和选配,其中选种又是育种的核心技术。本文介绍了种猪的性能测定,阐述了猪选择性状与育种目标的发展,介绍了猪的遗传评估与联合育种。
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应用微卫星和线粒体DNA-RFLP技术研究了南澳大利亚四个黑鲍(Haliotis rubra)自然群体和两个推定的棕鲍(Haliods conicorpora)自然群体的遗传多样性与分化。结果表明虽然在几个位点上有由于哑等位基因而引起的纯合子过量,但所有的群体都具有高水平的微卫星遗传多样性。六个群体也具有中等水平的线粒体DNA的变异,平均为80%的基因变异。虽然有高水平的遗传变异。我们并没有检测出
喜马拉雅低额溞(Simocephalus himalayensis)首次发现于我国海拔5000米左右的珠穆朗玛峰地区水体中,是我国青藏高原的特有物种。作者分别于2004和2006年的7-8月在我国云南省梅里雪山的明永冰川(海拔2288米)及香格里拉(海拔3318米)地区典型的高原性沼泽性水域采到本种。将已行多代孤雌生殖后的亲溞进行反复温度刺激,使培养温度由15℃降至零下2℃(24小时内的水温在12
《生物课程标准》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养。尤其对农村中学而言,更应该从农村初中生实际情况出发,给学生营造积极的情感氛围,激发学生的学习动机,培养学生自主学习的意识和能力。近年来,笔者在教学实践中注重培养学生的自学能力
本文根据自然水域不同季节温度的变化情况,在实验室施以足食条件,对不同温度下发头裸腹(Monia irrasa)的生殖能力进行了详细的研究。实验材料于2004年8月-2005年6月期间采自杭州市古荡农灌河。溞体经分离驯化培养后将取自同一行孤雌生殖亲溞的后代作为实验用材料。
本文对专门化品系ZFY和ZFD生长肥育性能及胴体肉品质进行了介绍。ZFY和ZFD都是生长速度较快,饲料报酬较高的专门化新品系,日增重分别为842g和831g,料重比2.58:1和2.55:1。屠宰测定表明,ZFY和ZFD眼肌面积较大,分别为39.84 cm2和39.72 cm2,胴体瘦肉率较高,分别为66.15%和69.5%;从肉质分析,ZFY的失水率较低,熟肉率、蛋白质和干物质含量较高,ZFD肌
莱芜猪属我国华北型猪,是山东有代表性的一个地方良种,中心产区在莱芜市,分布于泰安市及毗邻地区,素以适应性强、繁殖力高、肉质优良而著称。本文介绍了莱芜猪选育的目标和方法,分析了选育的结果。
充分开发利用秸秆类粗饲料资源,促进养殖业生产与结构的优化调整,对缓解我国人多地少,粮食供应趋紧,国民肉食需求增长的矛盾有不可替代的作用。本文研究了发酵秸杆和未发酵秸秆在生长育肥猪体内的消化吸收情况,选择5头生长育肥猪对发酵和未发酵的玉米秸秆粉和小麦秸秆粉进行了消化试验。
矿物质是育肥猪生长不可缺少的营养成分,尤其是高铜具有促进生长和抑菌作用。生产中,钙、磷、铜、铁、锌、锰、硒、碘等矿物质的剂量总是超标准添加,由于畜禽排泄物质的大量排放,造成环境严重污染,致使土壤中磷铜严重超标,同时由于其在猪体内的残留,猪肉产品也十分不安全,影响人们身体健康。本文在育肥猪屠前日粮中停止使用矿物质,测定了其对生长性能和胴体品质的影响,为生猪安全生产,减少环境污染、降低饲料成本科学使用
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