目的:本文通过分析美国《国民体力活动计划》(NPAP)及其2014儿童青少年体力活动工作报告的特征,试图寻找可供我国相关政策制定和完善的参考依据。方法:对NPAP颁布的背景、核心内容,国民体力活动联盟的组织结构、联盟政策制定和执行的方式等进行介绍,对2014儿童青少年体力活动工作报告进行详细剖析。结果:(1)NPAP由国民体力活动联盟(NPAP联盟)制定,联盟包括来自工商业部门、教育部门、卫生保健部门、大众媒体部门、公共娱乐与休闲健身部门、公共健康部门、交通城市规划部门以及志愿者和非营利组织部门等八个相关部门超过300个成员和一批体力活动和公共健康领域权威专家组成的委员会。(2)NPAP联盟的每个部门都从各自领域阐述了NPAP实施的策略,同时NPAP联盟围绕增加体力活动提出了5个总策略。(3)联盟发布的《2014儿童青少年体力活动工作报告》是全美第一个儿童和青少年体力活动工作报告,这个基于证据的文件提出了10个反映美国儿童和青少年体力活动水平的指标(包括体力活动综合评价指标和影响体力活动影响指标),同时报告还提出了解决体力活动不足的生态学模型,阐明了在交通、学校、家庭和休闲娱乐等方面的政策和环境如何影响行为。结论:(1)NPAP及其2014儿童青少年体力活动工作报告对各部门的责任给予了详细说明,并且对各方面的评估给出了具体指标,这增强了各部门实施的可操作性和评估的准确性。(2)我国出台的相关法规和文件,大多属于宏观面的方向指导性意见,其具体的落实需要后续实施细则的补充。目前,我国专门针对儿童青少年体力活动的项目,主要是教育部每年的《国家学生体质健康标准》测试和围绕保证和提高体育课的教学质量、课外体育活动时间而开展的项目,这些项目在一定程度上增加了学生体力活动水平,但远未达到预期效果,项目实施方向的单一性是不可忽视的问题。(3)从美国的经验来看,要更好的提高学生体力活动水平,改善久坐习惯,应多部门合作,统一目标,发挥功效。同时,政策、规划的制定尽可能给予操作指南和量化指标,通过责任的细化,提高措施实施的可操作性。大众媒体可采用多种形式对体力活动的相关知识进行宣传,宣传的方式和节目的形式应该根据不同年龄人群的特点有针对性的选择。城市规划部门在老城改建、新城建设时要考虑一些有利于社区体力活动的环境,以增加学校以外的体力活动机会。社区居委会可开展形式多样的体育运动俱乐部,给不喜欢参加体育课的学生提供课外体育运动的机会。