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随着病案信息管理的日益成熟，疾病分类也展示了它在卫生信息领域的重要地位，国际疾病分类的普及与培训也成为病案管理专业委员会的重要工作内容，本文就疾病分类的教学培训任务，从教材应用，学员能力，认知目标，能力目标，教学方法，教学评价等几个方面进行分析与设计，从而有的放矢的完成国际疾病分类培训任务。