【摘 要】
：
肺动静脉畸形(pulmonary arteriovenous malformations, PAVMs)是肺动脉与肺静脉间不通过肺毛细血管床的一种异常沟通，形成高流量，低阻力的右向左分流。本文介绍了肺动静脉畸形
【机 构】
：
中国医科大学附属第一医院放射科介入病房,辽宁沈阳110001
【出 处】
：
四川省医学会第四次血管介入学术会议、四川省抗癌协会肿瘤介入专委会第二届学术会议、川东北第二届介入放射学术会议
论文部分内容阅读
肺动静脉畸形(pulmonary arteriovenous malformations, PAVMs)是肺动脉与肺静脉间不通过肺毛细血管床的一种异常沟通，形成高流量，低阻力的右向左分流。本文介绍了肺动静脉畸形的临床表现、普查及诊断方法，阐述了PAVM的分型与病变特点，对金属弹簧圈栓塞、可脱式球囊栓塞以及Amplatzer血管封堵器等各种改良的弹簧圈栓塞方法及新的封堵器和封堵技术进行了探讨，浅谈了对PAVM进行介入治疗的注意事项。
其他文献
在学校和家庭对教育普遍重视的背景之下,课外补习成为了常态,也成为了学校教育的补充,这对学校老师的教学与学校学生的学习产生了极大的影响.数学作为小学期间一门重要的课程
瘤体可由大量错综交织、扩张的毛细血管构成，也可由扩大的血窦和厚薄不一的纤维间质构成；外可有完整的包膜，纤维间质多少不等，部分在纤维间质内有慢性炎细胞的浸润，极少数由大量纤
目的：评价64排MDCT脑血管成像在脑血管及脑底动脉环检查中的临床应用价值。 材料和方法：对80例临床怀疑为各种脑血管疾病患者行64排MDCT脑血管成像，15例同时行DSA造影检查。
近几余年来，因为血管内支架植入下腔静脉和肝静脉而出现的远期并发症随着布加综合征介入治疗病例的增加和时间的延长而增加，而且某些并发症的后果是严重的。本文介绍了置入下腔
微课已成为目前教育界的一大热词,许多学校已经实行的非常成熟了.微课已经成为现阶段教育的一个重要手段,在我们的普遍认知里,一般教学需要老师的传授和知识的自我消化两个步
历史学科中的知识点比较繁杂,同时知识点比较多,很多理论性的知识都需要学生背诵,但是高中阶段是学生们在面临高考的重要时期,所以在历史课程的课时安排上并不是很充足.本文
人与人的相处是主要是通过沟通来实现的,有效的沟通可以家里良好的交流氛围,从而达到沟通的目的.班主任是管理一个班级的主要人物,班主任的管理工作必须非常重视.小学生还处
随着社会经济的高速发展,社会已经逐渐步入信息化时代.新媒体技术也逐渐得到提升和发展,各个范畴均会使用新媒体技术,目前已被广泛应用于教育中,由此分析,这无疑给初中思想政
肝移植术后并发症的有效处理很大程度上决定手术的成败。移植术后肝动脉血栓形成(HAT)可直接导致移植肝坏死、胆汁瘤与肝功能衰竭。及早发现并明确诊断对预后至关重要,多谱勒
随着中国国际地位的不断提高,越来越多的国家在学习汉语,推广汉语.作为母语,小学生更应该在小学阶段打好汉语基础,逐步掌握、灵活运用,尤其到了小学高年级时,教师除了注重语