《仪器分析》双语教学的实践与思考

来源 :第八届大学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwl11
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<仪器分析>是化学系各专业的核心课程之一,仪器分析是测定物质的化学组成、状态、结构和进行科学研究与质量监测的重要手段.是目前化学学科中最为活跃的领域之一.随着科学技术的进步,经济的发展,仪器分析的发展突飞猛进,已渗透到科学研究、生产过程中的质量检测和控制等各个环节.新的方法不断产生,旧的方法不断完善更新,为仪器分析教学提出了更高的要求.为了能够和国际上仪器分析教学接轨,培养高素质的复合型人才,按照国家教委的要求,我们对仪器分析的教学率先实行了双语教学.从对国内外的仪器分析教材进行比较研究开始,编写了英语版讲义,制作了授课用的双语版的仪器分析多媒体课件,并在本科三年级学生中筛选出英语水平较高的30名同学组成试点班.开始了<仪器分析>双语教学的尝试.本文详细介绍.
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