从陶行知生活教育思想看适应性学习系统的发展

来源 :教育部学习科学教学指导分委会第二次会议暨全国大学学习科学研究会第十一次学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wMystarw
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陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家.他的很多教育思想显示出了惊人的创造性和前瞻性,对中国的教育发展具有深远的影响.其中,以“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为主要内容的生活教育思想是陶行知教育思想体系的核心.在深化教育改革,促进教育现代化发展的进程中具有很大的启发和指导意义.同时,也为当前教育技术研究和应用领域的热点问题之一——适应性学习系统的研究提供了一些启示.
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