【摘 要】
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统计学专业的一个显著特征是应用性,其学科生命力也在于应用实践,如何提高统计专业人才的实践与应用能力是培养的关键问题.基于此,本文以江西省统计学专业为例,从联合培养平
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统计学专业的一个显著特征是应用性,其学科生命力也在于应用实践,如何提高统计专业人才的实践与应用能力是培养的关键问题.基于此,本文以江西省统计学专业为例,从联合培养平台搭建、基地模式设计、基地运作项目设计三个方面对建立"统计专业人才联合培养实践基地"进行了相关思考,并对该基地建立的预期示范引领效果从服务区域广泛性、资源整合多样性、培养方式灵活性、运作模式的可行性和可推广性等方面进行了具体分析.
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