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微波激励、快速轴流、CO<,2>激光器计算机控制系统
【机 构】
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大学自动化与电子工程系
【出 处】
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全国第三届自动化应用技术交流会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要： 传统中职思想政治教学过于注重知识讲解，不能很好地培养中职学生的学习能力和发挥德育功能。随着中职思想政治新课标的实施，中职思想政治课教学目标分为三层：知识目标、能力目标和情感目标，三者同样重要，并且密不可分。但是现实情况并不乐观，教师只注重中职学生知识目标的实现，忽视能力目标与情感目标。本文针对中职思想政治教学中存在的问题展开分析和论述，以供广大同仁参考和指正 关键词： 中职思想政治 课
摘 要： 现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验，关注学生的生活体验，这就要求教师将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验结合起来，将课堂学习与生活实践结合起来，构建学生感兴趣的生活课堂。作者在多年的教学实践中对构建生活课堂、实施生活化课堂教学艺术的策略进行了思考探索和实践。 关键词： 初中思想品德 生活化 教学策略 教育家陶行知先生指出：“生活即教育”、“教学做合一”、“为生活而教育”
摘 要： 时事政治是高中政治教学中比较重要的内容，尤其在新课改以后，时事政治已经上升到更重要的地位。本文围绕时事政治在高中政治教学中的应用展开论述提供一定的参考。 关键词： 时事政治 高中政治 教学应用 时事政治，是高中政治教育的重要内容，时事政治的教育对于帮助学生树立正确的价值观、提高学生的政治素养等具有重要的作用。加之，当前我国的高中教材中很多内容较为陈旧，实时性不强，很难激发学生的学习兴
摘 要： 初中政治作为初中学科的重要组成部分，采用怎样的教学模式提高初中政治教学效率是本文探讨的问题。导入教学是初中教学课堂的核心，也是初中政治课堂中不可或缺的重要环节。在初中政治课堂导入教学，能有效提高学生的学习兴趣，提高学生的注意力，使学生从身体和心理上完全融入政治课堂中。如何在初中政治课堂中进行导入教学是本文主要探讨的问题。 关键词： 导入教学 初中政治课堂 教学方法 导入教学是初中政治
在当前轰轰烈烈的素质教育改革中，各学科都在追求一种新的课堂教学模式，思想品德课也不例外。尽管思想品德课有了多媒体，甚至网络的使用，但受传统教育思想的影响，小学思想品德教育的内容及方法仍存在说教、灌输和成人化的问题，仍存在脱离学生实际、脱离社会实际的现象。在教学中，学生缺乏主动精神，主体作用没有得到发挥，制约教学的实效性。要真正提高思想品德课的实效性，关键在于让学生动起来，让课活起来。 一、创造活
摘 要： 运用多媒体教学能唤起学生的正确感知，创造自主学习的环境；达到形象、直观的效果，有利于提高学生的地理素质；再现情境，活跃学生思维，培养学生思维的独创性。 关键词： 地理教学 多媒体技术 学生思维 教学情境 多媒体技术的教学应用，为教学过程提供了丰富的教学内容，扩大了教学规模，促进了教学现代化的发展。多媒体技术教学的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式的一系列变化，充分刺激了学生各