大数据背景下有效提升汽车专业教学效果研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxin1109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当前,随着我国教育事业不断进步和发展,以及经济的快速发展,社会各界对高素质的劳动力的需求越来越大,这就要求相关教育部门对教育事业投入了足够的关注,职业院校也因为社会提供专业技术人员而受到了人们的重视。汽车专业也顺应形势得到发展,然而,现实是众多职业院校的汽车专业在教学中仍然存在着这样那样的问题。主要表现在汽车专业的教学效果差、效率低、质量不高。需要及时改进提升。
其他文献
目前小学生数学动手操作水平低且学生对操作的认同感不明显,这给新教材改革中要加强动手操作的能力培养的目标实现带来困难。因此在教学中,欲加强数学实践活动,培养学生动手操作能力,设计好方案,选择适当的教学方法,把握好时机尽量让学生的多种感官参与学习活动。重视提高学生对数学的学习兴趣,发展学生的思维。
随着“一带一路”重大决策的持续推进,适应“一带一路”发展的人才如何培养成为一项重要的课题。“一带一路”沿线国家使用着60 多种官方语言,但是在不同国家的人员之间相互交往的时候,目前共通的语言还是英语。在“一带一路”政策推动过程中需要很多外语人才,其中对于英语人才的需求是非常迫切的。但是在“一带一路”的背景下,英语人才的培养也需要进行创新性的改革,才能够适应这一新形势的需要。
化学源于生活又服务于生活。一方面生活是化学产生和滋养化学发展的沃土,它和社会生活、社会环境等方面密不可分,从另一方面看,化学又是指导人类认识世界、进而改造世界的有效手段和工具。基于此,提高教师和学生对社会生活的关注度,认识自我和生活的世界,这对于开阔学生的化学视野,进而学好化学这门学科将会发挥重要作用。
从当前高中学生的实际出,教师充分利用课本进行教学,充分利用课本拓展学生的阅读空间,进而提高学生的读写能力,至少是解决上述问题的切实可行的措施之一。“依托课本,读写结合”,能够在阅读的广度和深度上给学生最大的收获,让学生的阅读能力和写作能力相互促进、相互转化。因此,研究如何利用高中语文必修教科书,充分挖掘课本读写结合的资源,探讨“依托课本,读写结合”的策略,就显得十分必要了。
随着电子科技和网络信息技术的迅猛发展,诸如智能手机和平板电脑等移动终端大量普及,而基于移动终端的英语学习第三方应用程序(APP),如听说读写的APP 大量涌现,其中单词学习类APP 最为普及,适用人群从幼儿、小学生、初中生、高中生到各类职称考试人员等。移动终端具有传统词汇教学不可比拟的优点,如便携性和无时空限制等,并且束定芳教授认为,词汇学习是不断连续的过程,具有终身性,而移动终端应用于初中英语词
目前,我国党校总体说来办学方向明确,能正确履行其教育职责,积极落实国家各项政策,在教学和人才培养等方面,行政管理皆取得了不小的成就。但不可否认,党校行政管理在取得成绩的同时,仍然存在很多问题和弊端,影响党校行政管理工作的开展效率,制约着党校行政管理工作的发展。如何积极应对现代党校行政管理工作中出现的问题,成为当前亟待解决的任务。
对于高师音乐学专业的学生来讲,虽然他们相对于普通学生而言具备了一定的艺术基础,但并不等于说他们具备了很高的舞蹈专业技能和技巧,所以在音乐学专业的学生中开设舞蹈课程,不能用舞蹈专业学生的标准去要求他们,一味强调动作的技术难度;且高师音乐学专业的舞蹈教育还应该突出高师教育的“师范性”特点,在提高学生技术专业能力的同时,还应加强他们教学实践能力的培养,因此,高师音乐学专业学生的舞蹈教育和以培养舞蹈专业人
近些年来,随着新一轮课程改革在全国范围内如火如荼的开展,我国中小学教育一直把重点放在全面发展和素质教育,致力于不断提升中小学生各方面的素质素养。然而,从当前形势可以发现,中小学教育普遍都忽视了体育教育的重要性。
21 世纪是互联网的时代,大学生是伴随着互联网的飞速发展而成长起来的一代人,网络对他们的大学生活的影响也是深远的。网络可以帮助大学生获取海量信息,拓宽学习渠道,适应大学生的快节奏生活方式,同时网络中海量的“垃圾信息”也影响着一些迷茫的大学生,使他们的世界观、价值观发生了扭曲。因此,这就需要我们正视和利用好互联网,占领网络德育阵地,加强网络道德教育。
高等职业教育是我国高等教育体系重要而特殊的一环,办好高等职业教育同时也是一项系统而复杂的事业。高职学生是未来高端劳动力的技术队伍,是未来科技产业的实践者,是国家未来经济建设的推动者,他们的思想政治水平和道德素质关乎到中华民族的伟大复兴,因此高职院校人才培养第一要务要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为培养高职学生的根本任务。