【摘 要】
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职业教育培养的是技能型、实用型人才,需要的是"双师型"教师与先进实验实训条件.而校企集团化办学作为职业教育一种新的发展模式,有利于整合资源,发挥规模效益,促进校企合作,
【机 构】
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河南省鹤壁职业技术学院鹤壁市458030
【出 处】
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2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会
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职业教育培养的是技能型、实用型人才,需要的是"双师型"教师与先进实验实训条件.而校企集团化办学作为职业教育一种新的发展模式,有利于整合资源,发挥规模效益,促进校企合作,实现校企双赢,互惠互利,提高教学质量,增强人才培养的针对性,促进学生充分就业.本文就金融危机的冲击下,校企集团化办学在积极促进学校学生就业方面缓解和抵制了就业市场对学生就业的冲击，学生就业没有受到全球性经济危机的影响，反而“逆势飘红”，学校学生毕业现状的实践证明，校企集团化办学，不失为是解决经济危机下中职生就业的一条良好途径.
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