【摘 要】
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虽然初中音乐课程并不是学生所需要进行考试的学科,很多学生也都不重视音乐音乐学科的学习,往往课堂中只是将课堂作为了娱乐放松的场所。而音乐的欣赏能力往往是培养学生养成良好音乐素养的重要手段,初中音乐赏析课对于提升学生的音乐素养和音乐鉴赏能力有着积极作用。作为初中音乐教师,更应该利用多元化的教学方式来进行课程教授,互动教学模式在初中音乐赏析课的教学过程中起到了良好效果。本文通过分析初中音乐欣赏课互动教学
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虽然初中音乐课程并不是学生所需要进行考试的学科,很多学生也都不重视音乐音乐学科的学习,往往课堂中只是将课堂作为了娱乐放松的场所。而音乐的欣赏能力往往是培养学生养成良好音乐素养的重要手段,初中音乐赏析课对于提升学生的音乐素养和音乐鉴赏能力有着积极作用。作为初中音乐教师,更应该利用多元化的教学方式来进行课程教授,互动教学模式在初中音乐赏析课的教学过程中起到了良好效果。本文通过分析初中音乐欣赏课互动教学的重要原则,阐述了初中音乐赏析课互动教学模式的应用方法。希望对广大初中音乐教室的教学有所助益。
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