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<正>一年级的小学生由于受年龄特点和知识水平的限制,在解答应用题时经常出错,研究和分析出错的原因并找克服的方法,这是低年级教学的重要任务。下面笔者对由小学生智力因素导致的错误简单地作以下几种介绍:一、隐蔽性错误例如:10个同学跳舞排成一行,小花的右边有5个人,小花的左边有几个人?学生作业:10-5=5(个)