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文章分析了长春大学办学类型、学科布局、办学层次、培养目标和服务面向的办学目标定位；提出在办学思路上要确定正确的办学指导思想，坚持应用型的方向不动摇；探讨了学校的办学特色：高等特殊教育在全国处于领先地位，在应用型、复合型高级人才培养方面成效显著，立足吉林省经济建设和社会发展需要开展科学研究，开展国际交流与对外合作方面成效明显。