【摘 要】
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学校的安全工作包括:环境安全、行为安全、心理安全。在这三个方面中,环境和行为的安全是外显性的,容易观察、监控和把握。而心理安全是内隐性的,对于正处于发展阶段的初中生而言
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学校的安全工作包括:环境安全、行为安全、心理安全。在这三个方面中,环境和行为的安全是外显性的,容易观察、监控和把握。而心理安全是内隐性的,对于正处于发展阶段的初中生而言,生理安全是身体健康的保障,心理安全是人格健康和学业发展的保障,学校的安全教育工作应更加注重心理安全。本文对影响初中生心理安全的因素进行了分析,认为对于初中生来说心理问题主要受到五种关系的影响:生生关系;师生关系;亲子关系;自体关系和校园环境。并提出了针对这五个方面的应对措施。
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