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<正>一、问题的提出近年来,随着教育改革的不断深入,国家对教师教学的重视程度不断加深,有关部门出台的一系列政策对教学提出了越来越高的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要"优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力"。《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》提出,要"培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。"这