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有效的预习,可以帮助学生把握新内容、了解重点、增强学习新知识的目的性和针对性。特别是物理是一门实验性很强的自然科学,有许多看不到、摸不着的现象,学生对那些抽象的概念和现象缺少感性认识,很难理解和掌握。为了有效地提高初中物理探究性实验教学的作用,我们教师更应当引导学生做好课前预习。
初中物理实验教学中学生有效预习的策略
【摘 要】
：
有效的预习,可以帮助学生把握新内容、了解重点、增强学习新知识的目的性和针对性。特别是物理是一门实验性很强的自然科学,有许多看不到、摸不着的现象,学生对那些抽象的概
【机 构】
：
来宾市第六中学;
【发表日期】
：
2004年期
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