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目前,大众对于教育给予了更多的重视,尤其为对小学阶段的教育给予了更多的关注,因此小学班主任应该在日常的德育工作里融入幸福教育观念,突破守旧的教育形式,提升小学生的幸福感。此篇文章阐述了幸福教育的内涵,并分析了当前小学德育工作存在的问题,在此基础上提出了幸福教育在小学班主任德育工作中实施的策略。