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识字教学是小学语文重要内容,新课标要求小学低年级学生至少要认识1600到1800个汉字,并且能够写这些汉字。在这一阶段教学过程中,我们的重要任务就是引导学生喜欢汉字,能够主动学习汉字。而阅读又是小学高段的主要教学形式,是学生理解课文内容和作者思想情感的有效方法。识字和阅读又是两个相辅相成的环节,识字是阅读的前提,阅读则可以帮助学生认识更多的字。本文就重点探讨小学语文中识字和阅读教学的关系。