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目的：探讨早期干预对缺氧缺血性脑损伤新生鼠学习记忆能力、运动能力的影响。方法：7日龄Sprague-Dawley新生大鼠随机分为空白对照组(对照组)，缺氧缺血组(HIBD组)，HIBD+干预组(干预组)，每组40只。采用Rice-Vannucci方法制成HIBD模型。14d及28d后进行行为学测试(水迷宫、悬吊实验、斜坡实验)。结果：干预后28d水迷宫实验隐匿平台逃避潜伏期干预组较HIBD组明显缩短(P<0.05)，干预组跨越平台次数、悬吊实验维持时间和得分均明显高于HIBD组，干预组斜坡实验得分明显低于HIBD组。差异均有显著统计学意义(P<0.05)。结论：早期干预可以促进HIBD神经细胞的修复，并改善大鼠记忆能力和学习能力。