【摘 要】
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本文通过介绍美国一所小型私立大学的汉语课程设置、学习者的特点、语言环境、重视程度不够等方面来提出,从国内派往美国教汉语的老师所面临的各种挑战,因此应该转变国内教学
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本文通过介绍美国一所小型私立大学的汉语课程设置、学习者的特点、语言环境、重视程度不够等方面来提出,从国内派往美国教汉语的老师所面临的各种挑战,因此应该转变国内教学的一些固有模式,采取适合在美国学汉语的美国学生学习特点的教学策略及方法.本文分别从如何提高语言内容输入的效率、如何采取有效的输入方式以及如何促使学生有数量多且质量高的语言输出这三方面进行论述,结合《新实用汉语课本》的教学内容,以具体的教学案例来介绍一些适合美国学生学习特点的教学手段、方法和策略.希望本文对外派到美国的汉语教师能有所启发和帮助.
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