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多年来，我校科技教育工作经验可归纳为："三个作用""二个平台""一个资源".即1.充分发挥定期培训的作用；2.充分发挥科技辅导员的引领作用；3.充分发挥课题的导向作用；4.充分利用校园记者站的服务平台；5.充分利用科技竞赛的展示平台；6.充分利用校园科技馆的科普资源.在青少年中大力开展科技教育，利在国家，利在社会，功在千秋，势在必行.