【摘 要】
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<正>一、小学英语教学听说能力的概述什么是听说能力?分两个部分说:听的能力就是人们口头交际活动的基本形式。听是理解、吸收信息的过程。说是一种主动的口头交际行为(活动)
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<正>一、小学英语教学听说能力的概述什么是听说能力?分两个部分说:听的能力就是人们口头交际活动的基本形式。听是理解、吸收信息的过程。说是一种主动的口头交际行为(活动)。在英语听、说、读、写四种能力中听说处于主要地位。人们在学习语言时大致上要经过如下几个过程,即听音、辨音、观察、模仿、练习、运用。小学英语教学中,听和说是互相依存的,听是输入,说是输出。不会听就不能说,离开了听,说就无法下手。语言是人际交流的工具,英语作为世界通用的语言,更需要时时注重听、说。小学
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