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数学这门学科一直是学生的软肋,对于中职生来说也是如此。从中职的数学教学情况来看,不仅学生学起来困难,教师教起来也比较困难。但是,在中职阶段的数学教育中,数学作为重要的基础课程,学生必须有效的学习数学知识,才能够更好的掌握专业知识技能。从目前的中职教育来看,由于数学学科与专业课教学缺乏有效的渗透,并且在融合的过程中还存在着诸多的问题,这就导致学生综合素质较差。因此,在实际的课程教学中,教师需要将数学教学与专业课的教学结合起来,帮助学生在掌握数学知识的基础上,强化学生的专业课程,以此来提升中职生的数学综合素养。