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绝缘NRD波导传输线的分析、计算与测量
【机 构】
:
华中理工大学
【出 处】
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1993年全国微波会议
【发表日期】
:
1993年期
其他文献
摘 要: 随着学校英语课程教育教学改革的不断发展,英语教师面临着新的任务和新的挑战,英语教师应该具备一定的研究能力。成为研究者是教师专业发展的必然选择。 关键词: 中职英语教师 教学研究 实践探索 没有教师的发展就没有课程的发展。教师成为研究者不仅是必要的,而且是可能的。教师长期工作在教育实践第一线,容易获得鲜活的、丰富的研究素材,有深刻的实践体验。教学活动给教师以灵感,让他发现问题、验证
摘 要: 本文以高中生为研究对象,以词汇水平测试表为研究工具,对某重点高中的三百名学生的词汇水平状况进行了全面调查。结果表明:从高一到高三,学生的词汇量逐年增长,年级之间存在显著性差异,女生的词汇水平显著高于男生。 关键词: 高中生 英语词汇水平 现状调查 1.引言 词汇是语言的重要组成部分之一。就其功能而言,词汇是语言的建筑材料;就其重要性而言,词汇是人类交际的基石。词汇的重要性,正如
摘 要: 本文针对目前高中生英语词汇学习普遍存在的问题,提出了英语词汇教学的有效方法,即重视语音教学,把好语音关;在具体的语境中进行词汇教学;即时检测与延时检测相结合。 关键词: 高中英语 词汇学习 词汇教学 一、词汇教学的重要性 词汇教学是贯穿高中英语教学必不可少的环节。词汇是语言学习的基础,没有词汇就不能有效地传达信息。词汇掌握的质与量与听、说、读、写各项语言能力的提高有密不可分的关