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<正>初中历史新课程标准在课程目标上对科学育人提出更为具体的要求,"三维目标"中"情感、态度、价值观"的提出,要求教育者转变传统教育中单纯的政治教育。它涵盖了爱国、道德、审美、历史责任感以及宽容积极的人生态度等多方面。情感态度价值观对人的影响有积极或消极的。积极的情感对人的发展有巨大的推动作用,有助于人格的完善。新课标要求学生获得知识和技能,同时还要使学