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浅谈案例教学法提高医学生临床实践能力的积极作用
浅谈案例教学法提高医学生临床实践能力的积极作用
来源 :全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fubaoran
【摘 要】
:
在医院的临床实践教学中,运用案例教学法,可激发学生学习兴趣,提高学习积极性,培养学生自主、创新能力,增强团队意识,提高临床实践能力,同时提高了教师的综合素质,有效地完成
【作 者】
:
刘志晶
王秀春
李翠萍
【机 构】
:
内蒙古包钢医院教务部 014010
【出 处】
:
全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第十届全体会议暨学术研讨会
【发表日期】
:
2011年期
【关键词】
:
案例教学法
医学生
临床实践能力
教师的综合素质
学生学习兴趣
临床实践教学
教育教学质量
学习积极性
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在医院的临床实践教学中,运用案例教学法,可激发学生学习兴趣,提高学习积极性,培养学生自主、创新能力,增强团队意识,提高临床实践能力,同时提高了教师的综合素质,有效地完成了"教学相长"的作用,优越于传统教学方法,有效提高教育教学质量,值得推广、普及.
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