论文部分内容阅读
本文介绍了用多媒体技术模拟制作具有交互式功能的游标卡尺软件的设计思想及其实现的技术要点,该软件具有较高的实用价值.文中所讨论的问题有助于设计模拟软件的开发人员和教师借鉴.
用多媒体技术模拟游标卡尺的设计
【摘 要】
：
本文介绍了用多媒体技术模拟制作具有交互式功能的游标卡尺软件的设计思想及其实现的技术要点,该软件具有较高的实用价值.文中所讨论的问题有助于设计模拟软件的开发人员和教师借鉴.
【机 构】
：
深圳职业技术学院计算机系
【出 处】
：
第六届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
本文认为，我国近百年学校体育发展有五大特点：一是从低速度发展向高速度方向发展;二是从一般目标发展向全民健身目标发展;三是从一般技术发展向高深理论方向发展;四是从财力需求向高学历要求方向发展;五是从政治要求向文化渗透方向发展。当今我国体育教育专业课程设置存在几个被忽视的问题：1.体育院校(系)不重视“学校体育学”学科和非竞争休育选修项目。2.体育教育专业技术课程设置与高校公体课程改革存在三大矛盾。3
信息技术和网络技术的快速发展,影响着人们的工作、生活、学习、思维等各个方面.在教育方面,一个以计算机为核心的电子化、数字化、网络化的学习模式逐步形成,打破了过去传统意义下的在校学习、书本学习的单一方式,学习的概念、时间、方法、目的都发生了很大的变化,不仅弥补了学历教育、课堂教学的不足,更重要的是拓展了非学历教育、继续教育的路子,为全民化学习、终身化学习指出了新的途径.本文试图从网络化学习的目的、意
传统的全日制大学教育模式以教师为中心,限制了学生学习的主观能动性和创造力;电大、函授等开放教育模式由于脱不开课堂授课模式的巢臼只能算是半开放教育模式;完全开放型网络大学教育模式是在计算机网络中实现的新型教育模式.它指的是学籍、学制完全开放、受教层面完全开放、专业课程的选择完全开放、学习的自由度完全开放.是适合学习化社会的理想型大学教育模式.
文章根据青少年犯罪特别是罪犯子女犯罪总数有所上升这一现实出发,针对社会上把无人监护的罪犯子女集中培养的事实,强调指出,目前网络教育可以应用于罪犯子女的培养及罪犯改造.阐述了网络教育不应仅仅只算经济帐,而应从社会利益和全民素质的提高这一全局出发,充分发挥网络的优势,从而为社会分忧.文章还就应用于罪犯子女培养及罪犯改造网络教学课件的基本组成提出了自己的主张.
本文在分析我国目前网络英语教学现状的基础上,就网络环境下英语教学所面临的问题,及其解决问题的策略进行了较为全面的论述.
随着网络技术的迅猛发展,美国的多所社区大学(学院)都开设了各种各样的在线课程,招收在线的社区学员,为那些不能参加正规传统的学校学习的居民提供了学习的机会,也得到民众的普遍认可.笔者以两所社区学院的在线教学为例,从社区教育的对象、课程设置、内容的设计、学习的评价等方面分析了美国网上社区教育的状况,希望能为我国的社区教育的发展提供新的思路.
随着计算机和网络在世界上的快速发展和普及,网络教学也得到了广泛的开展.现代远程教育要将大量的实例与图解动态地演示出来,引入虚拟实验可以帮助学者者完成实验教学环节,提高学习者的工程实践能力,同时也节约教学资源.虚拟实验系统的实现是目前网络教学系统开发中的难点问题之一,本文主要介绍为了计算机网络课程中需要进行的实验环节,而采用VB开发的网络实验模拟系统.本文着重分析了在Windows NT安装过程模拟
随着现代教育技术理论的广泛应用,越来越多的教育工作者认识到:多媒体课件仍是以教师为中心,用"电子黑板"向学生灌输式传授知识,学生被动接受的状况不能得到有效改善.网络环境下的课件设计一定要体制其他媒体不可替代的特点,并且最大程度地发挥网络环境的作用.网络环境下的课件除了交互性、开放性、超文本、超媒体外,最重要的是实现"以学生为中心"的教学思想,以发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、探究性,促进其对
基于传统教学模式的网络课件存在很多弊端,也使我们在设计个性化网络课件时受到了制约.本文以建构主义学习理论为基础,讨论了实现个性化网络课件要解决的相关问题,从学习知识的结构化、学习目标的框架表示到利用组件化的学习目标对学生资源对象的描述和学生学习的评价方法.在此基础上,结合按个性化特征的学生分类、学生模型技术,提出了个性化网络课件的一个完整的解决方案,即基于知识的、以学生"学"为主的、"协作"的和以