【摘 要】
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实施"双减政策"对教师是项严峻考验,"双减"既考验教师课堂教学能力,又要求学生能够实现"减负增效"效果,同时又要求学生的创新水平与实操能力有所提高。因此,实施双减政策需要教师有深度思考并且有落实到课堂的水平。本文主要阐述双减政策对小学课堂的影响及为双减政策教师应对课堂上的教学模式进行改革。
【出 处】
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2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集
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实施"双减政策"对教师是项严峻考验,"双减"既考验教师课堂教学能力,又要求学生能够实现"减负增效"效果,同时又要求学生的创新水平与实操能力有所提高。因此,实施双减政策需要教师有深度思考并且有落实到课堂的水平。本文主要阐述双减政策对小学课堂的影响及为双减政策教师应对课堂上的教学模式进行改革。
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